“机器人明年参加文科高考：诞生仅两年目标一本”

本篇文章2187字，读完约5分钟

年的文科考生，即将迎来特殊的同行业竞争对手的高考机器人。 这个机器人包含三个独立的人工智能程序，每个程序都要考数学、语文、文综。 研发团队树立目标，在全封闭的环境中，在有监考老师和公证员的情况下，与全国文科高考生考试，交卷，力争通过一本。

华西都市报记者表示，高考机器人已被列入国家科技部863计划(又称超脑计划)的主要任务。 令人惊讶的是，主修数学科目的研发团队的领队由成都本土的人工智能开发企业负责。 这款成都制高考机器人还将在国家科技部、发改委、财政部、军委装备快速发展部联合举办的科技创新成果展上亮相。

5月4日，负责数学科目人工智能程序的研发负责人接受了华西都市报记者的采访，揭露了该机器人的研发和备考情况。 享受单间待遇

考试监督老师和公证员一起作证

这个备受期待的机器人还没有昵称，现在对外的称呼是高考机器人。 5月4日下午，成都高新技术产业开发区天府新谷5号楼，关于人工智能的讲座刚刚结束，来自大学、公司的听众向主讲人清华大学苏研院大数据中心主任林辉一一抛出了问题。 他还是成都人工智能研发企业的首席执行官。

林辉表示，高考机器人明年将参加全国文科高考。 届时将拥有一个完全封闭的单人房间，在监考老师和公证员的全程监督下，与全国文科考生一样，在规定的时间内进行语文、数学、文综考试。

这个机器人怎么考试？ 林辉表示，在各项考试开始前，负责人将高考机器人——安装了人工智能程序的服务器连接到了打印机上。 考试开始铃一响，负责人就将试卷的电子版输入人工智能程序。 此时的机器人将完全切断与网络的联系，只通过自己的人工智能程序阅读、解答、回答并输入问题，然后用打印机输出已回答问题的考卷，结束整个答题过程。

年文科高考生不用担心的是，高考机器人的成绩没有进入全国大学入学考试分数排名。 也就是说，即使得了满分，也不会影响当年的分数排名和要点线的划分。 尽管如此，国家科技部在设立时就制定了目标，目标是年高考机器人首次参加考试后一举通过一本。 冲击一本大学入学考试

从诞生到考试只有两年

我国第一个高考机器人设定了重本合格的目标，但从项目诞生到正式参考，其实只有两年的时间。

林辉表示，他所在的企业在人工智能行业起步较早，突破了人工智能识别、大数据解决等难关，因此在年国家科技部成立时，一举中标高考机器人数学报考项目，成为数学组的领军单位。 这意味着，这个高考机器人到年中考只有两年的研发时间，必须完全具备18岁高考文科学生的数学理解、逻辑思维、计算能力。

不仅有数学难关、超脑计划的高考机器人项目，还包括其他两个独立的人工智能程序，分别主要攻击国语和文综。 可见，数学在其中技术比较成熟，语文和文综相关的主要问题部分，对人工智能有一定的挑战，特别是情绪、情感、意识形态，对高考机器人来说非常困难。

数学考试问题有明确的答案，但是语文的主观题，特别是作文，高考机器人会如何应对呢？ 对此，林辉作出了解答。 其实现在国内外的机器人创作技术越来越成熟了。 美国硅谷有经济信息的自我报道项目。 首先给机器人一些新闻关键词。 它按照经典的经济信息模型进行综合报道，完全看不出是机器人写的。

同样，语文作文得分中，构思新颖、有深度的只有几分，所以机器人看完题后，将关键词分解后再写文章，也不会影响文章的策划和写作，只是缺乏感情和情绪，很大程度上 对话研究开发负责人

高考机器人是人工智能水平的试金石

现在高考机器人的准备情况怎么样？ 华西都市新闻记者与数学组研发负责人符红光进行了对话，他也是电子科技大学计算机学院的教授和博士生导师。 符红说，恰逢过去的五一节，为数学做准备的高考机器人一刻也不停歇，精力充沛地进行了答题练习和自学。 依靠自己的人工智能程序，解答北京市过去的高考试卷，取得了115分的成绩。

(/h ) )符红光说，高考机器人其实是人工智能水平的试金石，技术关键在于语言理解和知识推理。 高考机器人不是市场上常见的学习机中保存的题库，需要通过推理建立知识库。 例如，在解鸡兔和笼子的问题时，高考机器人不仅需要阅读和理解问题，还需要掌握知识以外的常识。 也就是说，鸡和兔各有几只脚。

对于高考机器人考上一本，标志性红色很有信心。 按照超脑计划，我国的高考机器人将于年考上北大、清华，日本也提出于年考上东京大学。

成都人工智能的快速发展有多快？ 帮助老师向学生说明问题[/s2/]

成都的人工智能技术发展有多快？ 据华西都市报记者介绍，目前至少有1万成都中学生享受着人工智能技术带来的便利。

自动评价试卷，智能判定答案的正误、错误的知识点、错误的原因，也能轻松应对高考数学的压卷题，只用两分钟就完成答案&hellip； &hellip； 这个乍一看像天方夜谭一样多而复杂的技术被成都某本土人工智能企业攻占了。 简单来说，阿尔法狗可以下围棋，成都制造的人工智能可以判断答案并求解。

感兴趣的是，尽管人工智能技术如此耀眼，但经过一段时间的录取，据学校统计，学生成绩的提高仍然呈现出一定的规律。 也就是说，班上前20名的学生进步最快，中游学生在空之间，垫底的学生依然原地踏步。 电子科技大学实验中学的一位老师说，这实际上证明了学习成绩提高的关键还是学生自身的学习习性、集中度和自我约束力，人工智能只是辅助手段，比如他收到这样的试卷，上面的答题框里有人工智能也不能分解的回答，我已经睡了。

来源：企业信息港