“教育部介绍高中语文新课标：古诗文背诵推荐篇目增至72篇”

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北京1月16日(记者阮枫)记者从教育部获悉，新修订的普通高中语文课程标准，与中华优秀以前流传下来的文化方面的文案相勾结，选修必修、选择性必修、选择性选修各部分。 原《诵篇的提案》改为《古诗背诵推荐篇目》，推荐篇目的数量也从14篇(首)增加到72篇)首。 新课标从今年秋天开始执行。

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教育部表示，加强中华优秀以前流传下来的文化教育是此次课标修订的要点之一，各学科结合自身优势，丰富和充实了相关内容。

其中，语文课标记最突出，中华优秀的以前流传下来的文化方面的文案平行必修、选择性必修和选择性选修各部分，文案更完整，分量越来越多，要求更高，

例如，《课内外读物建议》部分除了传统的《论语》《孟子》《庄子》外，还增加了《老子》《史记》等文化经典，要求学生广泛阅读各类古诗，涵盖先秦至清末的各个时期 “课内阅读线圈中，中国古代优秀作品应占一半”

全面加强，还设置了中华优秀以前传下来的文化学习主题，对中华以前传下来的文化经典作品进行深入的学习探讨。 将原标准《诵目提案》改为《古诗背诵推荐目》，推荐目数也从14篇(首)增加到72篇)，提高了学习要求。

此外，在美术、音乐、体育与健康、数学等课程标记上，添加了以前流传下来的文化教育复制品。 美术课标增设“中国书画”后，文案涉及对中国传来的绘画、书法、篆刻等古典作品的鉴赏和以前传来的绘画论，促进学生坚守中国文化的角度，提高文化自信。

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李克摄；李克摄

教育部表示，加强革命以前流传下来的教育是这次课程修订的另一个重点。 语文、历史、思想政治、音乐等科目都结合学科自身的优势，强化了革命以前流传下来的教育文案的要求。

语文课标志在革命以前流传下来的教育方面实现了“两个结合”。 全面加强与主题学习的结合，使革命以前传下来的教育文案要求必修、选择性必修、选择性串标各部分，并设置特别的“革命以前传下来的作品”主题，集中学习探讨。

广泛阅读和深入精读相结合，邀请学生在课堂内外广泛阅读革命先辈的著名诗作，介绍革命精神的优秀论文和杂文，以及革命以前流传的信息、通信、演讲、评论等。 课内外读物推荐篇目有毛泽东诗、鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川

并请有趣的学生精读《老一辈无产阶级革命家诗文特辑》和《反映党领袖人民革命建设伟大历史的长篇文学作品》，“革命志士和广大人民群众为民族解放事业英勇奋斗，深刻体会百知的革命精神和革命人格。”

此外，历史课标还确定了要求学生系统地学习新民主主义革命、社会主义革命、建设和改革开放的历史，“认知和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神”。 另外，增设《退伍军人的故事》主题活动，让学生领悟到历史大背景下普通人物的想法，体会革命军人崇高的精神境界。

来源：企业信息港