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十几年前,chad还在上海外语文大学时,拥有外国良好的英语学习环境和全国一流的英语资源,chad偷偷做了志愿者,成为了英语老师。 毕业时,他凭借自己出色的表达能力和优秀的课程体系,感动了上海中学的“四小龙”——上海市民办本中学的教育研究组,顺利地成为了该校的英语老师。
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在最牛的私立中学工作多年后,他发现了目前中国学生英语学习的短板和缺陷。 正常的英语输入和输出只是照本宣科,不理解英语作为语言的真正含义。 在中式英语教学的做法下,甚至出现了拼音标注的做法来学习英语。 因此,chad老师决定继续向英属哥伦比亚大学( ubc )学习教育学,用更适合学生的教育语言传达和指导他所拥有的英语能力。 他希望让更多的年轻人学会如何采用英语这一工具,而不仅仅是输入和输出的关系。
回国后,他顺利进入上海市顶级城市的要项高中工作。 站在讲台前,继续为学生奉献自己的知识和精力。 他的教学风格幽默,知识点传达生动高效,在他所拥有的学生中,原本50分的英语成绩,一学年后将达到120分; 本来模考就110分的学生,在几堂课中就能冲刺到班级的前几名。 他的班级不管原水平如何,都能在最后的高考中交最强的卷子。
因此,他很快被评为最年轻的“上海市高级英语教师”,在上海的英语教育界也很有名。
随后,新加坡在线教育机构奶酪网向chad老师扔橄榄枝,邀请他担任文案总监,负责英语教育产品的开发,规范上海市通用英语产品教材和指导材料,负责全国卷高中英语课程的开发。
(/h ) ) Chad医生开始思考。 “所有学习英语的学生一定都买过好几本英语辅导书。 即使认真读了一下,“感觉什么都不记得”。 然后开始反省是不是这个辅导书不够,是不是知识点不紧密,是不是要点不明确,找你已经做的优秀的辅导书成了新的目标。 虽然重复了好几次这样的过程,但是只漏掉了学习和记忆的方法的问题。 ”
要将获得优秀学习资料的好处最大化,并不是单纯的浏览次数和受大众欢迎的程度。
(/h ) )“工作要做好,就必须先利用其器皿。 ”
优秀的学习资料之所以被认为优秀,客观上不仅是其真正的材料,录取者更有效率地采用方法也很重要。
英语不是学问,理论上是工具,应该是与非中国人交流的第一语言武器。 所以,上英语课,不要只是学习零散的知识点,学习英语的使用方法很重要。
因此,chad老师欣然接受了这个新的挑战,为全国高中生编写了指导教材。
自己努力研究,传授给学生的结果当然比只作为中学教师更有效。 在chad老师门下,考上130分的有1500人,更夸张的是,其中有200多名学生超过了140分。 作为研发人员的乍得老师,深深地感觉到自己离自己的目标“教越来越多的青少年学习英语的方法”更近了一步。
是时间就是一切,还是“要工作让事情变好,就一定要先利其器”的说法? chad老师的学生中不仅有很多英语高分之神,而且在高中毕业后的学习生活中,被英语特点的光环所守护。 他们的英语学习习惯比同龄人好,在高中为其他课程留出越来越多的时间,在大学里为自己留出越来越多的社会交流时间,申请国外研究生时不需要经历别人再一次高考时的痛苦, 在国外学习时不会因一下子进入英语环境而感到困惑,毕业后也可以凭借优秀的英语水平与当地美国人竞争并获得报价。
记住 Chad老师的英语学习方法的人,绝对不是没有成果的人。 能更好地采用英语这个工具的人,未必是成功的人,但一定是给很多孩子留了路的人。
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来源:企业信息港
标题:“【Chad高中英语】高考满分英语考生的缔造者”
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