“抓紧幼儿成长的黄金时期！”

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北京-06-24 (中国商业电信)---在人一生的教育和快速发展过程中，幼儿教育是其最重要和最特殊的阶段。 重要的是，它是迅速发展的基础时期，许多一生中重要的能力、个性品质的基本优势正是在这一时期形成的。特殊的是，这一阶段是儿童身心迅速发展的过渡期，从最初的不定型过渡到基本定型，基于社会诉求而学习，然后迅速发展。

根据美国心理学家杰明斯的研究，5岁之前是智力迅速发展的时期，对于达到正常智力水平的18岁儿童来说，其中的50%是在4岁之前获得的，30%是在4岁到8岁之间获得的 由此可见，幼儿大脑的快速发展速度很快。 在孩子智力迅速发展的时期，早期教育的作用也特别大。 因为智力与教育和社会环境密切相关。 在这个时期，如果按照正确的方法对孩子进行适当的早期教育，其效果是值得充分考虑的。

耀华国际教育学校(以下简称耀华) )的幼儿园多次奉行以儿童为中心的教育理念，在所有业务中以儿童为优先，保障儿童的权利。 耀华期望幼儿整体取得和谐快速发展，具备良好的学习质量、独立意识、环境保护意识和世界公民意识，为未来的生活、学习和快速发展奠定基础。

以幼儿为中心，培养幼儿终身受益的自主探究和独立思考能力

耀华设立的幼儿教育研究快速发展中心，借鉴国内外先进的研究、幼儿教育理念和实践系统，自行开发独特的、适合幼儿的国际教育课程。 课程设计根据幼儿的能力和需求，有确定的课程目标，分为不同的行业提出了幼儿应达到的学习目标:个性、社会性和情感； 信息表达、语言、读写能力整体迅速发展； 处理问题、推理、数学能力的创造性迅速发展； 认知和理解世界。

日常生活与幼儿个人、社会和情感行业、身体快速发展行业交叉。 耀华课堂通过一天的生活安排和环节的交换做法，培养幼儿日常生活中的常规、生活习惯性和行为方式，使环节之间的过渡自然、顺利。

结构教育是耀华的特色课程之一，鼓励幼儿通过各种途径探索主题相关内容

结构活动是教师了解幼儿学习和快速发展的必要性后，结合幼儿学习和快速发展目标，对比设计和组织安排各种学习活动，其文案涵盖幼儿读写、数学、体力、英语、音乐、美术等行业 其中英语学习重点侧重于感受和体验文化差异，教师创设适当的环境和条件，通过课程帮助孩子用不同的语言学习和接触不同的文化。 然后，幼儿通过日常接触外国老师，增加学习不同文化的机会。

拥有专业资格和丰富经验的外籍教师，将真正的国际教育精髓带给幼儿

耀华的教师队伍由具备专业资格、教学经验丰富、主动性强的中外教师组成。 他们善良、充满爱心、富有责任感，了解儿童在不同成长阶段身心的快速发展和学习需求，根据幼儿的学习优势选择使用最佳的教育策略和做法。 我们鼓励教师继续学习，提供进修机会，帮助他们掌握和了解国内外科学的早期教育理论和实践策略。

耀华国际教育中心于1998年成立于上海，首批耀华国际教育学校于2000年开设于烟台，随后耀华国际教育幼儿园及耀华婴幼儿教育中心开设于重庆、深圳、上海及北京。 今年秋天，将在山东省日照开设第一所耀华国际教育幼儿园，在重庆开设第二个分园。

北京耀华国际教育学校和广州耀华国际教育学校将于今年在北京亦庄保华国际教育园和广州市花都区举办。 如果您想详细了解北京耀华国际教育学校，请访问ywies-bj； 关于耀华各学校的详细情况，请访问耀华国际教育机构的网站“yewwah”。 / BR// BR /

来源：企业信息港