“星际元：从加州科学中心看科技馆革新与设计”

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年8月，星际原特别考察团对美国加州科学中心( California Science中心)进行了调查，与加州科学中心的管理者和技术人员进行了科技馆的运营管理、产品的研发、可持续快速发展等方面的交流。

加州科学中心馆长david bibas (左)
星际旅行执行董事张諩) ]右(/S2/)

一、独具特色的建筑设计

入口及序厅

加州科学中心的大厅被称为科学殿堂，是圆柱型的建筑物，上部由两种颜色的玻璃组成。 人站在下面，可以看到阳光透过上面的玻璃照射在地上的光谱。 随着太阳位置的变化，光谱也发生了变化，参观者在进入陈列室之前就融入了科学的气氛。 加州科学中心的休息区也与展示区巧妙地融合，设置得亲切人性化，让观众随时随地体验科学，唤起思考和想象。 / BR// BR///S2 /，特色儿童区

儿童区

加州科学中心很重视孩子的教育，每个展览场地都设有discovery room (类似科普教室)，允许家长和孩子一起参加体验学习。 仅仅是介绍人体知识，也可以做成灯箱形式，让孩子们按开关，听不同的解说。 展览会的语言介绍中也多使用刺激的语言表达方法，刺激孩子们的好奇心和能动性，提高创新能力。

三、常开常新及与当地元素的结合

加州科学中心自1987年建成以来，分别经历了3个阶段的快速发展。 1988年-1998年，建设创意世界、生活世界、imax电影院等部分，设立科学中心学校等，将现有组织改造成新的形式； 1998年-年，完成地球生态馆、航天空馆的建设。 年——至今，将加州科学中心建成美国西岸最大的科学中心，建设新的太空馆，预计年完工。 加州科学中心不断增加吸引人的展馆和展品，总是新事物。

奋进号(/S2/)

为了让当地公司参加会场的建设，人们可以不断地来展馆参观。 除了不断开展新的展览、建设新的会场外，加州科学中心还引进了加州设计制作的奋进号( sts endeavour ov-105 )航天飞机，作为镇馆之宝，奋进号新设了展馆 ( ) )航天中心的独家航空) )//k0 ) )在不同的历史时期，加州科学中心将这一时期与地方特色相结合，或者引进具有某种起源的展品，以刺激人们创新、探索的乐趣。

四、运营管理模式及与社区教育的合作

在/ S2 /公共空之间

加州科学中心60%的运营资金是从社会募集的，和美国其他会场一样，加州科学中心也有很多社会志愿者，参与会场的日常服务。 此外，加州科学中心还提供各种儿童、家庭和团体的教育项目，旨在满足不同观众的诉求，达到学习知识的教育效果。

除了重视孩子的教育外，加州科学还经常与社区、学校等机构合作，策划preschool program各种夏令营等]等一系列主题性活动。 据此，不仅使社区和学校等机构参与了会场的建设，也为教育的普及做出了贡献。

从中国的教育体系和国情来看，照搬国外的教育模式并不容易，在资金引进方面也存在很多问题。 目前，星巴克星际旅行集团正在利用国际背景、国际资源，开发符合中国特色的建馆模式，以打造具有中国特色的可持续快速发展的场馆为国民提供越来越多精彩的科技体验和优质的服务

背景资料: [/s2/]加州科学中心的前身是1912年建成的州立展览中心( state exposition building )，原为加州 1987年博物馆正式更名为现在的加州科学中心，是一个综合性的科普场所。 展馆分为科学殿堂、生命世界、创新世界、经验积累、巨蛋影厅等部分。

来源：企业信息港