“大学生开辅导班 办教育还是＂向钱看＂？”

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近年来，创办辅导班成为大学生的选择。 在他们看来，办班级不仅可以养家糊口，还可以实现自己的创业追求。

师范生魏军的决定是发挥所长，办课外补习班。 父母非常支持儿子创业的想法，腾出一间房子作为他的教学场地。

但是，在年轻人把辅导班创业看成“朝阳产业”的情况下，舆论一边倒地反驳了辅导班给孩子带来的身心伤害，一系列的“禁止补充令”也相继出台，画上了领域的“红线”。 “办领导班子，还有前途吗？ ”类似的问题，成为了很多大学生的困惑。

大学生是开辅导班进行教育还是着眼于金钱？

为了就业，为了赚钱，领导班子进入了创业热潮

承担责任后，魏军终于发现领导班子要赚钱并不像想象中那么容易。 招生，开班，备课，上课，一切流程都下来了，很不轻松。 每周3个小时，周末每天4个小时，寒暑假6个小时，自己每天准备3个小时的课。

虽然难以生存，但这个领域还是有很多年轻人涌入。 其中许多情况类似魏军的情况，都是工作开始前的过渡。 当然，也有年轻人把课外训练当成真正的“赚钱”项目。

网络上流传着这样一句话:想创业就选择指导类的教育领域。 中小学生课外辅导市场更是其中的“香饽饽”，据中国青少年研究中心统计，全年课外辅导规模达到6502亿元，占家庭经济总收入的30%，是毋庸置疑的“刚需”。

甘肃省陈蕾(化名)认为，培训市场诉求大，一些地级市补习教师的文化素质和教育水平不同，快速发展不完全。 自己很年轻，对领导班子有一定的认知，家人从事相关业务，耳聋，容易“上手”。

与魏军不同，陈蕾不满足于“小打小闹”。 学管理的她最初找到了4个合作伙伴，租用了近500平方米的地方，细化了机构的功能，派遣了专家负责招生、市场营销和服务业。 “准备工作达半年，投资50万元以上”。

如果有支付的话就会有回报。 一年后，陈蕾的领导班子逐渐走上正轨。 她自己也坚定了信心，决定将课外辅导作为长时间的创业项目。

开门难，运营难，领导班子创业不“太迟”

(/h ) )开领导班子创业的想法虽然好，但有广阔的市场，但在实践过程中会出现很多问题。

最先要面对的是资质问题。 与其他领域相比，校外教育机构的门槛更高，不仅要保证资金投入、学校规模，还必须获得教育部门的办学许可。 这对在校生和刚毕业的年轻人来说很难。

因此，许多企业家钻空子，例如以“主机”的名义开班，获得要求较低的“家政企业”的营业执照。 相应地，将放松对学校环境、安全的人力投资。

但是，很多大学的学生对自己最初的创业项目很认真，通过改善自己的服务质量、设计海报、在线推广、发售试听课程、价格战……带着生源，

魏军最常去的是“扫楼”，在领导班子附近的小区里发传单和贴海报。 “去年冬天，耳朵差点冻僵。 ’陈蕾在企业设立了媒体部，定期发放招生优惠。 为了越来越受到关注，他们会做一些家长、学生关注的文案新闻。

招生越难，随着秋季入学，魏军白天发传单，家长挥手拒绝。 晚上去小区贴海报，人还没走海报就被撕了。 甚至“通过免费试听请求并转发赞许”的广告，咨询者也寥寥无几。

“学生的进步才是名声。 ”陈蕾说，自己班有个学生成绩提高了300分以上，成了“活广告”。 但是，老师在这个身上倾注了不寻常的心血。 不仅在课上热心指导，下课后也和他一起回家，了解她的想法。 父母也积极协助，给孩子正面的激励。

但是，大多数情况下，补习班老师精力有限，不能给孩子越来越多的爱，也不容易深入了解内心世界。 结果，进入辅导班的孩子也经常打扮、耗费时间，长时间反而变得讨厌学习。

指导班，是应该进行教育还是“应该看钱”

因此，对教育理想主义者的考验是回应家长的诉求吗？

有些父母对“金钱改变成绩”的认识有偏差，领导班子认为这是要提高成绩的地方。 只有自己花钱申请了班级，孩子的学习才能突飞猛进。

并非如此。 魏军班上有成绩从60分下降到30分的例子。 魏军有点无奈地说:“毕竟学习的主体是学生，辅导班只是对学校教育的补充，充其量只是起到辅助作用。” 父母经常推卸责任，认为没有效果，有时在中途或下次上课时改变土地，或拖欠学费。

热爱教育，真正想在教育领域做点什么的大学生，看到孩子的抵触心理，反思“唯分数论”功利的学业目标，积极与孩子进行信息交流，利用和孩子年龄差距小的特点培养共同的兴趣，潜在地培养这些中小学生。

但是，确实有很多人在赚钱的压力下，远离了初心，像社会上的一些培训机构一样“迎合市场，握着父母的钱包”。 在采访中，有“识法犯法”的人，在训练“擦边球”、准备“能力培养”课应对检查的同时，偷偷进行学业指导。 甚至“特长培养”的补习班也会引起监护人的心理，发出“升学加分”一样的噱头。

大学生在辅导班创业确实风险很高，但在此过程中也锻炼了他们与人交往、为社会服务的能力。 一位老教师说:“教育事业不是想赚钱的产业，除了商业上的好处外，辅导班也必须兼顾孩子的成长。 大学生创业必须遵守教育政策，尊重教育规律。 ”

来源：企业信息港