“文新教育斥巨资引进i朗文英语数字化课堂”

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到现在为止，孩子学习英语只是记住的程度，你无论记住多少，运用不理解，都只是记住的阶段。 在学校学习英语的做法很多时候是量化的，得多少分，背多少词，做多少题等，但在应用的能力上是不够的。

文新教育作为一对一教学的导师，随着自身实力的增强，投入巨额资金精心创造文新I朗文英语，为312岁的少儿英语学习提供了一系列系统的处理方案，同时使孩子的英语学习全面进入了数字化时代。

语言的学习中，语言环境不可缺少。 从孩子学习英语到说出句子，没有学习过任何汉字和语法，但是能一句一句表达出自己的意思。 英语也一样，语言系的学习需要良好的语言环境。 文新I朗文英语不同于以往的应试英语，他从广度、测量、频率上大幅增加了孩子与英语的联系，创造了与学习母语相同的环境，满足了孩子在英语中的高频应用，拓展了孩子的知识面，开发了多功能智能，并以此为基础拓展了移动数字教室，

文新教育专家表示，孩子学习英语需要更多耳熟能详的学习方法。 文新I朗文英语确定了这些事情，通过师生交流、学生交流、自身交流等各方面的交流机制，在教师和家长的协助下，让孩子积极参与。

语言是为了交流，文新教育的专家表示交流需要知识的积累和表达的流畅度。 也就是说，语言在启蒙阶段最重要的是倾听的训练。 文新I朗文英语通过孩子的自我认识、饮食习惯、营养健康等不同主题和相关拓展知识和跨学科的文案，扩展和应用学习孩子的英语表达，从而帮助孩子更好地掌握英语。 (/br/) )/br/)而且戴在身上不仅仅是靠背就可以了。 古人说熟读唐诗三百首的话，即使做不出诗，吟诵也会反应出两种意思。 第一级强调精读和背诵的重要性，第二级光靠精读和背诵是做不了诗的。 同样，英语也不是只读和记就行，不加深英语的活用度，就不能更好地学习这门语言。

文新I朗文英语是文新教育多年的教学经验总结，可以在孩子学习和掌握英语的过程中，为应试英语奠定基础。

来源：企业信息港