“英孚青少儿英语建理想校园：校风师德受期待”

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上海-10-08 (中国商业电信)---校园在孩子的成长过程中占有重要的地位，是孩子最重要的成长环境之一。 为了营造更适合孩子成长的校园环境，英孚教育( ef )与某知名门户网站合作，对家长心中最理想的校园进行了对比调查。 调查结果表明，在家长眼中，校园风气、文化、教师素质对青少年成长最为重要。 在择校选师的过程中，教育水平高虽然没有排在家长评价要求的前三位，但家长更重视信任、理解、及时鼓励和支持孩子的心理辅导。

调查显示，在择校过程中，家长最关注的3个指标只有校园环境75.56%、教育理念47.42%和学校声誉[37%]、升学率30.77%和离家的距离29.21%。 同学素质) 46.54% )认为学校是影响孩子成长最重要的三个因素，教师素质可以说是家长建设好学校的中心因素。

相应地，你认为自己是多么好的老师？ 在这样的问题中，近半数的父母选择了教导孩子正确的人生观、世界观、价值观，信任和鼓励学生的40.60%，以及理解和在乎学生的35.22%。 有趣的是，只有18.40%的受访者认为受教育程度高是评价老师的最重要因素之一。 美孚教育青少年学校教务长asiling解体，许多家长希望教师既可以当教师，也可以当朋友&lsquo； 导师给孩子人生的指导和支持。 特别是对低龄儿童来说，更容易感染老师的人格。 好老师可以帮助越来越多的学生夯实学习基础，养成良好的学习习惯。 这就需要老师能够与越来越多的学生交流，了解孩子，正面鼓励孩子，从而树立学生对学习的信心和趣味性。 调查

，有4成的家长对师生关系非常满意( 6.59% )，但也有39.97%不太满意或不满意的综合比例 学习中遇到困难时，学生优先求助的对象为父母( 43.42% )，其次为学校同学( 29.84% )，最后为老师) 22.07% )。 因此，在给教师的建议中，78.19%的父母认为教师可以增进与孩子的信息表达，拉近距离，64.95%的父母建议教师可以为孩子提供越来越多的咨询，一半以上的父母( 51.61%是教师， 父母对减少送礼和对孩子进行越来越多的课堂指导的意见相对较少，只有不到两成的父母进入了有待改善的前三名。

图1-你想改善师生关系吗？ (请选择最重要的三个)

感兴趣的是，在参加这次调查的人中，孩子在班上的成绩达到了前10名的41.04%，7成左右的孩子能够在班上保持成绩在中上游。 这与英孚之前的调查结果一致，根据对4000多名学生进行的调查，83%的学生在公立学校取得了前所未有的成绩，92%的学生在英语成绩上有了大幅提高。

家长对孩子教育的重视与孩子的健康成长密切相关。 美孚教育青少年学校教务长asiling警告说，不仅家长在择校选老师，实际上也要相信家长是孩子一生中最重要的导师，家长对孩子的关心和理解，同样也会对孩子的成长和成绩起到正面的激励作用。

关于英孚教育

英孚教育创立于1965年，专注于英语教育48年，得到世界1500万学生和家长的信赖，是第一家获准进入中国的外资英语教育机构

英孚提供幼儿园、小学、初中、高中4个年龄段的国际化英语教育课程，通过遴选优秀的外籍教师，每年拨款2000万美元进行研发，与剑桥大学、北京大学等世界知名高等学校政府合作，

本次调查有1000多名家长参加，35.24%的被调查者为男性，64.76%为女性，孩子的年龄段集中在小学36.06%和中学26.52%。

来源：企业信息港